Avaluació
L’avaluació consistiria de 3
parts:
- Observar als xiquets alhora que es passeja per classe de forma que controla
als grups, si aquests tenen dubtes poden preguntar, amés el professor pot actuar com "guia", és a dir, vore com van responent a les preguntes, i demanar en qualsevol moment que li expliquen alguna qüestió, a banda de fer-les més preguntes per reforçar informació tant si no queda aclarida (en cas de defecte) o per ampliar informació (en cas d'algú alumne que per excés tinga molt interés i vullga investigar més).
- Quan acaben de seguir les preguntes que serveixen de guia, els xiquets, a més
de preparar l’exposició que els toque, donarien les preguntes al mestre de
forma que aquest puga vore allò que han treballat.
- Veure l’exposició que han fet els xiquets de forma que es vegi allò que han
treballat. A més també permetria veure els seus criteris alhora de decidir allò
que exposen.
